Chollet：编程训练无法提升通用智能

Chollet 指出，80 年代心理学研究曾假设学编程能像"思维体操"一样提升通用推理与规划能力，但基础研究及后续元分析证明这一迁移并不发生：学编程者算法思维与编码能力变强，收益却不迁移到通用认知任务。数学训练同理，只提升数学演绎与结构映射，不提高无关领域的基线学习速率。他认为通用智能是大脑的固有属性，而非可训练的技能。