Ethan Mollick 分享 AI 辅助学习随机实验结果：辅导式使用提升测试成绩且一周后仍有保留

Ethan Mollick 引用一项基于旧版 GPT-4o 的随机对照实验研究：获得 AI 访问能提高测试成绩，较小的提升在一周后仍然保留。以 AI 作为辅导工具（augmentation）的学生成绩提升保持，而让 AI 代写（automation）的学生提升消失。作者称所有实验均显示正面效果。